Search results for "teacher’s skill"
showing 3 items of 3 documents
Pretī veiksmīgai izglītības sistēmai 21.gadsimtā: Somijas piemērs
2017
Maģistra darba "Pretī veiksmīgai izglītības sistēmai 21.gadsimtā: Somijas piemērs" mērķis ir izpētīt sasniegumus un trūkumus Somijas izglītības sistēmā, kas balstās uz vispārēju pasaules uzskatu un Somijas pilsoņu viedokļiem. Darbā analizēta teorētiskā literatūra par jautājumiem un vadlīnijām Somijas izglītības sistēmā, pamatā raksturo skolotāja darbu un ir veikts pētījums, lai noskaidrotu somu viedokļus par Somijas izglītības sistēmu. Pirmā nodaļa ir veltīta politiskajiem un sociālajiem pieņēmumiem, un sabiedrībā dažus pavedienus aprakstam, raksturojumam. Otrā nodaļa ietver pedagoģijas un psiholoģijas pieņēmumu aprakstus par Somijas izglītības sistēmu un sociāli konstruktīvismu kā teorijas…
La qualità inclusiva della scuola e le competenze dell’insegnante: uno strumento di rilevazione The inclusive quality of the school and the teacher’s…
2016
Da molti anni la ricerca in campo pedagogico e didattico sta sensibilizzando i docenti sui temi dell’inclusione scolastica e delle competenze inclusive dell’insegnante. Tale riflessione per potersi trasformare in un agire educativo inclusivo e consapevole necessita di strumenti di valutazione e monitoraggio sia della comunità in cui il docente opera, sia delle competenze possedute dai docenti stessi. Il presente lavoro documenta il processo di costruzione e di validazione di uno strumento originale che permette allo stesso tempo agli insegnanti di autovalutare il proprio agire inclusivo e di rilevare la qualità inclusiva della scuola. Lo studio mostrerà, nella prospettiva di una pedagogia c…
Modernizing the Police with Research, Development and Innovation Activities : The Transition of the Finnish Police Education into a Bachelor’s Degree
2017
The social context and the operational environment of the police has changed considerably around the world. Recently, that change has necessitated a restructuring in the Finnish police education. This reform is based on the belief that a higher level of education and a greater focus on research will lead to better professional skills and an increased ability to perform in the workplace. In this article, we examine the views of the staff of the Finnish Police University College on research, development and innovation activities (RDI) in the light of a survey answered by the staff. We pay special attention to the connection between the teacher’s level of different skill areas and the experien…